CNKI第十一届全国高职院校长高峰论坛在天津顺利召开
为进一步学习贯彻《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》文件精神，探讨加强技术技能积累、增强院校办学活力、促进文化传承创新与传播和国际交流等重要议题。9月23--24日，由中国高等教育学会职业技术教育分会与北京师范大学职教研究所、天津市教委职业技术教育中心、《中国学术期刊》电子杂志社有限公司等单位联合主办，天津轻工职业技术学院和同方知网（北京）技术有限公司承办的CNKI第十一届全国高职院校长高峰论坛在天津顺利召开。天津市教育委员会副主任吕景泉，中国高等教育学会职业技术教育分会会长周建松，《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司、同方知网(北京)技术有限公司董事长王明亮，天津轻工职业技术学院党委书记曹燕利等领导出席会议并讲话，来自全国以及来自全国155所高职院校的领导、相关单位代表、媒体记者共计300余人参加会议。
开幕式上，高职研究会会长周建松致辞。周建松首先向参会的院校长及同行表示热烈的欢迎，向承办方表示衷心感谢。致辞中，他指出，加强技术技能积累是高等职业教育创新发展的重要内容。教育部为认真贯彻习近平总书记重要指示和国务院召开的全国职业教育工作会议精神，制订并发布了《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》，这是教育部在总结回顾高等职业教育改革创新成果，指导高职教育战线“十三五”发展的综合性文件，其中加强技术技能积累成为十分鲜明而重要的任务。其次，积极探索特色办学之路是高职教育创新发展的重要路径。应着力从整体上继续探索高等职业教育作为类型的特征，打造高等职业教育的类型发展道路；从自身具体条件出发，探索本校创新发展之路，推进学校各项事业又好又快发展；立足于现有条件和学校实际，切实推进以生为本，重视和加强教师队伍建设，加强专业和课程建设，加强信息化推广与应用，努力做最好的自己，办好人民满意的教育。第三，探索品牌发展道路，是推动学校又好又快持续发展的必然选择。坚持立德树人，重视人才培养模式创新，努力履行好高等学校人才培养的职责，加强创新创业教育，切实履行好服务发展，促进就业的使命；不断加强学校社会服务能力建设、增强服务区域，服务行业和服务中小企业的能力和水平，在服务中增强学校的办学功能；重视和加强学校文化建设，积极探索学校文化的建设路径，推进文化建设的系统化、精细化，为推动学校特色发展和可持续发展提供可靠保障。
会议阶段，围绕“加强技术技能积累，为中国制造2025提供制度性保障”议题，北京师范大学职教研究所赵志群教授作“新形势下高职院校的技术技能积累与创新”的报告，天津市教育委员会吕景泉副主任作“国家现代职业教育示范区探索与实践”的分享，天津现代职业技术学院代表作“精密机械与海鸥现代学徒制”的报告，天津轻工职业技术学院院长张裕崴作“‘三级贯通式’校企合作的探索与实践”的报告，同方知网（北京）技术有限公司副总经理薛德军作“‘互联网+’环境下高等职业教育大数据应用创新探索与实践”的报告；围绕“增强院校办学活力，提高社会服务能力”议题，北京大学教育经济研究所郭建如教授作“高等职业院校的运行机制与竞争力建设”的报告，浙江金融职业学院院长郑亚莉作“建设品质魅力高职的实践与思考”的分享，清华大学M-Lab创客教育实验室负责人朱永健作“高等院校创客项目的设计与实施”的报告；围绕“促进技术文化传承，加强职业教育国际化”的议题，天津职业技术师范大学世界技能大赛中国研究中心张瑞博士作“世界技能大赛对中国职业教育质量提升的启示”的报告，芜湖职业技术学院院长徐建平作“职业教育促进文化传承与创新”的分享，天津渤海职业技术学院院长于兰平作“职业教育国际化——‘鲁班工坊’探索”的报告，同方知网（北京）技术有限公司的负责人也作了专题报告。
本次会议围绕“创新技术技能积累，提升院校核心竞争力”主题进行研讨和交流，专家学者解读了创新技术技能积累在院校核心竞争力中的重要作用和核心地位，与会代表交流了高职院校在具体实践中取得的成效和存在的问题，这为推进高职院校创新技术技能积累，提升院校核心竞争力提供了思考和借鉴。
