破解师资短缺 英国探索“灵活”教师制
英国教育标准局近日发出危机警告,数千名英国教师正在被海外丰厚的薪酬招聘所吸引。这些优厚的待遇包括为他们提供高额的待遇、免费的住宿和舒适的工作环境。
按照这种增长趋势,预计英国政府4年之后将无法完成实习教师的招聘指标。直到2025年,国际学校的数量也将会增长至现在的一倍,这就引起了大部分学科教师资源的严重短缺。与此同时,唯一呈现增长趋势的数据却是愿意接受培训赴海外教书的教师数量。
然而,随着英国人口的不断膨胀,数以千计的儿童都将于今年的9月入读初中,根据现有的情况分析,已有1/6的主流中学处于或将要处于生源过剩的状态。预计到2024年,英国将要为中学生提供328.7万个学额才能满足人口增长的需要。
英国学校计划通过扩招来满足学生上学的需求。然而,扩招会增加班级的规模,使得孩子在不适合的空间下学习,可能会引起孩子的学习质量下降。
“灵活”招聘非专业教师
英国教师人才外流、学生人口迅速膨胀、学校数量供不应求,导致了英国教师资源严重短缺的双重压力。英国校长试图寻找权宜的解决策略。他们决定通过与其他学校分享工作人员,填补教师位置的空缺。目前,教师短缺的科目主要包括数学、科学和英语。有些学校在招募语文、地理、历史教师时面临困难。学校在努力寻找足够的数学和科学教师,学校会降低招聘的条件来接收更多的数学和科学教师,满足教师的需求。例如,原本招聘教师的最低学历要求是研究生,而新的招聘计划降低了对学位的要求。当然,他们认为这么做仅仅是为了招聘到足够的教师,而不是因为这种招聘方式是可行的。
学校和学院领导人协会(Association of School and College Leaders,以下简称ASCL)秘书长马克姆表示,“针对因教师离开学校而导致的教师资源短缺,只能使用权宜的解决方式。目前,学校必须让所有的教师都上课。如果学校不能招聘所需的教师,就要让原有的教师和非专业的教师来填补教师职位的空缺。虽然他们可能在这个替代的岗位上表现得很出色,但也不是长久之计,因为他们真正擅长的科目还是原本的学科。但是,如果没有这些愿意代课的教师,那么学校原本已经获得的一些进展将可能会前功尽弃。学校只能降低招聘标准来吸引更多的教师,因为继续提高标准的话,招聘教师将会变得更加困难。”
英国政府连续4年没有完成教师招聘目标,已经导致了很多科目教师短缺。对此,英国政府表示,从现在起至2020年,将投资13亿英镑来吸引更多新教师。将近90%的受访者认为,目前的形势将会给原有教师增加工作量和工作压力。受访者中大约有41%的人被安排由校长或副校长直接进行培训并传授经验。
“灵活”鼓励教师重返岗位
“灵活”教师制可以帮助英国解决教师短缺的燃眉之急。所谓“灵活”教师制,指的是让已经转业的教师重新回到教师的岗位,像兼职一样拥有灵活的工作,可以自由管理自己的时间,同时方便兼顾好事业和家庭。实质上,“灵活”教师制是为了让离开学校的女教师们重返岗位而定制的。
官方调查数据显示,在2008年到2012年期间,离开学校的教师中,年龄大约在30至39之间的女性的人数超过了1/4。也就是说,平均每年有6000名女教师离开了自己的工作岗位。她们有一些完全离开了学校成为家庭主妇,有一些在生育之后以家庭为主,有大约一半的人重返校园。全国教师联盟表示,许多教师已经在寻找能平衡工作与家庭关系的兼职了。
“灵活”教师制既能吸引妈妈回到教师岗位,又可以给学校注入新鲜的力量。学校和政府都应该意识到“灵活”教师制的必要性。特别是针对刚刚毕业的大学生,他们往往希望自己能够拥有丰富的职业经验,这时候“灵活”教师制就给予他们机会。并且,目前的现状告诉我们,教育系统必须接受新的工作方式。如果不改变的话,英国学校吸引和留住更多优秀人才的情况将会进一步恶化。不仅如此,“灵活”教师制还可以帮助大量的女教师成为领导。调查发现,目前有62%的中学教师是女性,但是其中只有36%的人是领导。
英国教育部的最新数据显示,目前重返教师职业的人数有所上升,但缺乏“灵活”的因素始终会给教师的增长带来一定的障碍,特别是针对女性教师的休假问题。或许英国很快将进一步支持男性教师也拥有灵活的工作制度,并鼓励女性教师重返课堂。
“灵活”提升教师专业素养
面对英国人才外流这种发展趋势,英国教育部总督察迈克呼吁,政策制定者需要考虑通过财政奖励来留住更多优秀的英国教师,并通过优厚的待遇吸引更多的优秀人才从事这个行业。英国政府也正在招聘教师方面提供了数亿英镑的资金,同时为主干科目的教师,如科学教师、技术学教师和数学教师提供大笔的科研经费和奖金。
不仅如此,英国政府还为这些教师准备了五险一金的保障方式和前所未有的高额工资待遇,并希望通过与教育专业机构合作,致力于高质量的教学水平,将教师这个职业打造成为最具吸引力的职业。同时,英国政府还在为减轻教师的压力做出努力。全国教师联合会(National Union of Teachers,简称NUT)副秘书长凯文表示,不要总是将教育孩子的责任全都压在教师身上。